Un ejemplo a seguir

El colegio de Albelda habla en inglés

El centro desarrolla una experiencia bilingüe con 39 alumnos de Primaria

El colegio público San Prudencio constituye todo un ejemplo de inmersión en el inglés. El presidente del Gobierno de La Rioja, Pedro Sanz, visitó ayer, acompañado del consejero de Educación, Cultura y Turismo, Gonzalo Capellán, el centro escolar de Albelda de Iregua que ha aplicado en los últimos cinco años proyectos de innovación lingüística en todos los niveles de la Educación Primaria y, como novedad, ha puesto en marcha el sistema 'Jolly Phonics' en la enseñanza del idioma a los escolares de Infantil.

En el colegio albeldense, los 39 alumnos de Primaria que participan de esta experiencia bilingüe asisten a más de ocho horas de inglés a la semana. En ellas, además de adquirir conocimientos de las materias de Conocimiento del Medio, Inglés y Educación Artística, tienen ocasión de mejorar su audición del idioma, la pronunciación y ampliar el vocabulario.

A su vez, los profesores han elaborado materiales didácticos, por los que algunos docentes han resultado premiados. Estos materiales han sido presentados como modelos de buenas prácticas en cursos de formación del profesorado auspiciados por la Consejería de Educación, Cultura y Turismo.

Durante el recorrido por el centro, Sanz incidió en la importancia de que los escolares adquieran un dominio del inglés en todos los niveles. «Se trata de una de las principales líneas estratégicas del plan educativo del Gobierno de La Rioja, que pretende contribuir a la mejora en la capacitación lingüística de docentes y alumnos», subrayó.

En este sentido, el presidente regional destacó que La Rioja es la comunidad que cuenta con el mayor número de profesores nativos de inglés por alumnos de toda España, lo que, dijo, «demuestra la apuesta decidida de este Gobierno por el dominio de la lengua inglesa como un factor clave para poder hablar de éxito escolar en el siglo XXI».

Este curso, el CEIP San Prudencio ha contado con seis profesores involucrados en la experiencia bilingüe del colegio. De ellos, dos imparten la asignatura de Inglés, otros dos son tutores que ofrecen en esta lengua Conocimiento del Medio y Educación Artística, un auxiliar de conversación y un profesor de apoyo en Educación Infantil.

Dado el éxito de este programa, está previsto que el próximo año lectivo se incorporen dos profesores más.