viernes, 9 de noviembre de 2012
Una hora de sueño extra ayuda a los niños a aprender más » Escuela en la nube
Una hora de sueño extra ayuda a los niños a aprender más » Escuela en la nube
Si se deja dormir a los niños una hora más de lo habitual, su comportamiento en el colegio mejora en...
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Modificación de Conducta: Recopilatorio de Orientaciones Para profes orientadores y Familias...
Modificación de Conducta: Recopilatorio de Orientaciones Para profes orientadores y Familias | Orien
Guias y registros,Para maestros y profesoresModificación de Conducta: Recopilatorio de Orientaciones...
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FAPA-Rioja / LOMCE y sobre los Consejos Escolares
| “Si nos quitan participación, ¿cómo pueden exigir más implicación?” El Pueblo de Ceuta Mustafa Mohamed, presitente de la Federación de Madres y Padres de Alumnos de Ceuta, criticó ayer las modificaciones propuestas en la LOMCE, por las que los Consejos Escolares, único órgano mediante el cual los padres podrían ejercer cierto control ... Ver todos los artículos sobre este tema » |
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| Anteproyecto LOMCE Primer análisis. Parte III: centros y ... - Aulablog Tercera y última parte de este primer análisis realizado por Concejo Educativo de Cyl, al Anteproyecto de ley orgánica para la mejora de la calidad educativa ... www.aulablog.com/planeta/node/ |
FAPA-Rioja / Novedades del Centro de Publicaciones (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte)
El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través del antiguo IFIIE
(Instituto de Formación, Investigación e Innovación Educativa), hoy CNIIE
(Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa) ha editado las
obras que a continuación se relacionan y que pone a su disposición, de forma
gratuita hasta el 28 de noviembre inclusive, a través de los enlaces
siguientes:
(Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa) ha editado las
obras que a continuación se relacionan y que pone a su disposición, de forma
gratuita hasta el 28 de noviembre inclusive, a través de los enlaces
siguientes:
Nueva Programación en la Casa de las Ciencias
Ya está disponible el nuevo folleto con la Programación noviembre y diciembre 2012 de la Casa de las Ciencias.
FAPA-Rioja / RESUMEN DE PRENSA CEAPA (8 DE NOVIEMBRE DE 2012)
RESUMEN DE PRENSA. 8 DE NOVIEMBRE DE 2012
http://www.ceapa.es/web/guest;
http://www.elboletin.com/
CEAPA, junto con las Federaciones y Confederaciones que la integran, inicia una campaña de recogida de firmas contra la LOMCE
http://www.ceapa.es/web/guest;
Los padres inician una campaña de recogida de firmas contra la reforma educativa de Wert
http://www.elboletin.com/
FAPA-Rioja / Subvenciones en Materia de Juventud
Atención al Ciudadano del Gobierno de la Rioja informa:
Más información: http://www.larioja.org/
Más información: http://www.larioja.org/
| Subvenciones en Materia de Juventud |
| Convocatoria de subvenciones destinadas a fomentar la realización de programas, proyectos y actuaciones cuyos destinatarios sean jóvenes residentes en La Rioja con edades comprendidas entre los catorce y treinta años así como la inversión en equipamiento y infraestructuras para el desarrollo de las mismas. No obstante, se amplia hasta los 12 años el limite mínimo de edad de los jóvenes que pueden considerarse usuarios destinatarios de las siguientes actividades juveniles: a) El fomento de la creatividad de la juventud riojana. b) Los campamentos juveniles. c) Los intercambios juveniles. d) El trabajo o colaboración del voluntariado joven. Fin Plazo 17-11-2012 |
FAPA-Rioja / Apoyo al estudio en internet
'Tareas y más': una herramienta novedosa que llega para reforzar y apoyar el estudio
Pruébalo aquí
La web está adaptada a dispositivos fijos y móviles, y se lanza con contenidos de Matemáticas, Lengua y Física y Química de 5º de Primaria a 2º de Bachillerato. Se pueden consultar videotutoriales, artículos, fotografías, gráficos, manuales, participar en los foros de dudas creados y dinamizados por la propia comunidad y resolver test de autoevaluación que miden el rendimiento por materias.
Pruébalo aquí
La web está adaptada a dispositivos fijos y móviles, y se lanza con contenidos de Matemáticas, Lengua y Física y Química de 5º de Primaria a 2º de Bachillerato. Se pueden consultar videotutoriales, artículos, fotografías, gráficos, manuales, participar en los foros de dudas creados y dinamizados por la propia comunidad y resolver test de autoevaluación que miden el rendimiento por materias.
FAPA-Rioja / Firmas para solicitar la retirada de la LOMCE (change.org)
Petición dirigida al Ministro de Educación José Ignacio Wert
Retirada anteproyecto Ley LOMCE y diálogo con comunidad educativa
Ciudadan@s por la Educación Pública manifiesta su más absoluto rechazo
al anteproyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
por las siguientes razones:
al anteproyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
por las siguientes razones:
Por su carácter profundamente antidemocrático,
En el proceso de elaboración de la ley (de espaldas a la comunidad educativa, a los grupos sociales y políticos, a las Comunidades Autónomas).
En la organización de los centros docentes, en que una dirección nombrada a dedo por la Administración pasa a tener poderes absolutos en la gestión de los mismos.
En la organización de los centros docentes, en que una dirección nombrada a dedo por la Administración pasa a tener poderes absolutos en la gestión de los mismos.
Por su concepción mercantil de la educación, que antepone las necesidades de los mercados a la formación integral de niñas y niños, y a la construcción de una sociedad más justa y cohesionada.
Por utilizar la educación como herramienta para la segregación y la exclusión.
Por todo ello, pedimos la retirada del anteproyecto de ley y la apertura de un período de verdadero diálogo con la comunidad educativa y con todas las fuerzas sociales y políticas que permita sentar las bases de un modelo educativo consensuado y sostenible.
Apoya la propuesta de detener la ley:
http://www.
Por todo ello, pedimos la retirada del anteproyecto de ley y la apertura de un período de verdadero diálogo con la comunidad educativa y con todas las fuerzas sociales y políticas que permita sentar las bases de un modelo educativo consensuado y sostenible.
Apoya la propuesta de detener la ley:
http://www.
viernes, 2 de noviembre de 2012
FAPA-Rioja / La importancia de la colectividad y la colaboración conjunta
Vivimos en una sociedad cuyo conjunto de individuos forman una realidad, es decir, que no somos una simple suma de individuos. La persona adquiera su verdadera dimensión cuando está insertada en un medio social. El grupo piensa y actúa de una forma más enriquecedora y diferente de cómo lo harían sus miembros si trabajaran aisladamente. En este sentido se puede hablar, según Durkheim de una conciencia colectiva, pues la persona, consciente o inconscientemente es portadora de las características sociales, culturales e ideológicas que se estructuran en una colectividad.
FAPA-Rioja / Para releer (y difundir) en este puente
A partir del estudio longitudinal que se ha llevado a cabo desde el proyecto Includ-ED: 'Strategies for inclusion and social cohesion in Europe from education' en diferentes escuelas de Reino Unido, Lituania, Finlandia, Malta y España, se han definido y clasificado cuatro formas de implicación que contribuyen al éxito educativo: formación de familiares y personas de la comunidad; participación en la toma de decisiones importantes de la escuela; implicación en el desarrollo del currículo y la evaluación, y participación de las familias y la comunidad dentro de espacios de aprendizaje. Estas aportaciones también están sustentadas en la literatura científica.
Fwd: FAPA-Rioja / Sobre la LOMCE (incluido pdf)
PISA EN ESPAÑOL:
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Las reformas ‘neocon’ de Wert: ‘educación de desastre’
http://elpais.com/elpais/2012/
http://elpais.com/elpais/2012/
Las mentiras de Wert
http://www.diariodeleon.es/
http://www.diariodeleon.es/
FAPA-Rioja / RESUMEN DE PRENSA CEAPA. 31 DE OCTUBRE DE 2012
RESUMEN DE PRENSA. 31 DE OCTUBRE DE 2012
CEAPA abandona el pleno del Consejo Escolar del Estado
Informe alternativo al de la ponencia nº 36/2012 al anteproyecto de la LOMCE presentado por CEAPA en el pleno del Consejo Escolar del Estado el 30 octubre 2012
FAPA-Rioja / RESUMEN DE PRENSA CEAPA. 29 DE OCTUBRE DE 2012
RESUMEN DE PRENSA. 29 DE OCTUBRE DE 2012
“Por otra política educativa”. Declaración de profesionales de la educación, reunidos este fin de semana en Sevilla
Los expertos rechazan la reforma de Wert por “revanchista e ideológica”
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